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收心聚力启新程 凝心奋进向未来 ——鼎湖区实验中学2026年春季开学收心指南
2026-02-26
阅读数:80
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收心聚力启新程

凝心奋进向未来

鼎湖区实验中学2026年春季开学收心指南

春风送暖,万物复苏;马蹄声脆,新芽竞长。温馨惬意的寒假即将落幕,我们即将迎来充满希望的2026年春季学期。为帮助全体同学健康、平安、快乐返校,快速回归学习节奏,学校特为大家准备这份收心指南,愿每一位实中学子调整状态、整装待发,以饱满精神奔赴新学期!


一、学子篇:收心攻略 美好起航

从假期“放松模式”切换到校园“奋进模式”,需要科学过渡、主动调整。愿实中学子做自律自强的千里马,以最佳状态迎接校园生活。

调整作息,击退“昼夜颠倒”

寒假作息不规律,易导致开学后犯困、注意力不集中。请从今日起循序渐进调整:每天早睡半小时、早起半小时,逐步对齐学校作息。睡前1小时远离手机、平板等电子产品,用阅读、轻音乐助眠,让身体提前适应校园节奏。

合理规划,告别“拖延症”

抓紧最后时间检查寒假作业,查漏补缺、保质完成。同步制定新学期小目标:如坚持每日阅读、提升薄弱学科、规范书写、积极参与社团等。将目标清单化、可视化,完成一项标记一项,用成就感驱动自律,轻装上阵。

拥抱现实,战胜“网络依赖”

减少电子产品使用,主动走出家门,参与散步、跑步、球类等户外运动;多与家人朋友面对面交流,用真实互动替代虚拟沉浸,恢复良好生活习惯与社交状态。

二、家长篇:携手护航 助力收心

    家庭是孩子成长的港湾,家长是孩子最好的榜样。开学关键期,让我们做智慧陪伴者,家校同心、助力孩子平稳过渡。

01

做情绪“稳压器”,不做焦虑“传声筒”

面对孩子赖床、拖延、情绪波动,请多理解包容、少指责催促。用“我们一起想办法”替代命令式语言,以从容平和的心态,给孩子最踏实的安全感与前行力量。

02

做心灵“摆渡人”,不做分数“评判官”

关注孩子成长过程,不只盯着成绩。尊重个性、守护热爱,多纵向肯定、少横向比较。日常多问“今天有什么开心事”,用心倾听、真诚鼓励,让孩子在认可中自信成长。

03

做氛围“营造者”,共建收心家庭环境

与孩子一同回顾假期美好,聊聊年味与成长;以身作则收心自律,减少不必要娱乐活动,营造安静专注的学习氛围。孩子若适应困难,请及时与班主任沟通,家校携手、共育花开。

三、传染病预防篇:健康守护 平安返校

早春气温多变,是呼吸道、肠道传染病高发期。返校后人群聚集,务必绷紧健康弦,做好个人防护。

科学防范呼吸道疾病

流感等病原体仍有流行风险,学校严格落实晨午检、因病缺勤追踪制度。上下学途中、密闭场所建议规范佩戴口罩;勤洗手、常通风、咳嗽打喷嚏用纸巾或手肘遮挡,做自己健康第一责任人。

严防诺如等肠道传染病

诺如病毒易在校园聚集传播,牢记“病从口入”:饭前便后勤洗手、不喝生水、不吃生冷不洁食物。若出现呕吐、腹泻等症状,及时告知家长并就医,不带病上学。

四、交通安全篇:文明出行 安全相伴

开学季车流密集,出行安全需时刻牢记,家长与学生共同守护平安上学路。

01

 严守交规,配合护学行动

接送孩子服从交警指挥,即停即走、不违停、不随意掉头。骑乘电动自行车务必全程规范佩戴安全头盔,守法出行、守护安全。

02

文明出行,远离安全隐患

步行走人行道、过马路看信号灯、不追逐打闹;未满12周岁不骑自行车上路,未满16周岁不骑电动自行车。乘车系好安全带,乘坐公交有序排队、不将头手伸出窗外。

03

警惕盲区,远离大型车辆

远离货车、客车等大型车辆,尤其避开右转弯内轮差盲区,不抢行、不靠近,确保出行安全。

END

撰稿、编辑:梁敏

一审:教务处

二审:刘林玲

终审:校长室

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