致家长的一封信
亲爱的家长朋友们:
我校一直秉承立德树人的根本任务,“五育并举”发展素质教育,以“向下扎根向上攀登”的精神,涵养学童健康的体魄和健全人格。
根据教育部有关加强中小学生“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质)的相关要求,结合我校实际情况,现将我校落实“五项管理”的具体措施分享给您,盼能共同切实履行责任,家校共育,助力学生健康成长、全面发展!

手机管理

1.学生不得将手机带入校园。在校期间,家长如需要与孩子联系,可通过班主任进行沟通。
2.带入校园的电话手表必须是只有通话和计时功能的简易机,不能有其它任何功能,防止攀比。
3.加强对孩子周末节假日使用手机的督促管理。家长应以身作则,不在孩子面前玩耍手机,形成家校协同育人合力。
4.培养孩子室外活动的兴趣爱好,多带孩子做一些户外有意义的事,减少在家看手机的空闲时间。
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睡眠管理

1.统筹作息时间。为保证学生充足睡眠,我校学生上第一节课的时间是早上8:00,建议学生中午有1小时午睡时间,下午5:05-6:00分批离校。请您与孩子共同制定在家的作息时间,监督孩子每天晚上10:00前上床睡觉,早上不早于7:00起床,保证初中学生每天睡眠时间不少于9小时。
2.防止学业过重挤占睡眠时间。学校将继续提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用课后服务时间,使学生在校内基本完成书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。
3.建议您尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境,确保孩子身心放松、按时安静就寝,不熬夜,养成良好睡眠习惯;最好督促学生制定在家作息时间表,养成学生自主管理、规律作息、按时就寝的好习惯。
4.教师每天关注学生的精神状态,及时与家长沟通。学校教导处定期对学生睡眠状况进行调查、监测。
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读物管理

1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物,每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向学生推荐主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物。
2.学校已与当地图书馆取得联系,他们将为学生提供大量书籍,学生可办理借书证,随时借阅。
3.学校图书馆按年级分时段开放,班级设立班级读书角,开展形式多样的阅读活动,提高阅读兴趣,培养良好阅读习惯。
4.教师对学生携带进入校园的读物进行管理,发现问题读物及时处置,消除不良影响。
5.家长应在正规渠道购买课外读物,重视课外读物价值取向,购买符合孩子认知发展水平,弘扬社会主义核心价值观,内容积极向上的正版书籍,对于不适当的书籍要及时禁止阅读。
6.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟,倡导亲子阅读,教育孩子爱护图书。
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作业管理

1.控制书面作业总量,初中生每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
2.请家长指导孩子合理分配家庭作业时间,督促孩子专心、独立完成作业,培养自主学习和时间管理能力。
3.教师对布置的作业进行全批全改,不要求家长批改作业。
4.家长不要随意给孩子布置作业,不加重孩子过重学业负担。
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体质管理

1.学校严格按照国家课程标准,开齐开足体育与健康课程,每天早上和下午各进行30分钟体育大课间和阳光体育活动,确保校内每天锻炼1小时。
2.学校每学年开展学校运动会、校园篮球、足球比赛等活动,学生人人有项目,个个都参与,在活动中掌握运动技能,增强体质。
3.学校保障每天两次眼保健操时间,定期进行学校眼保健操比赛,每学期组织学生进行视力检查。
4.家长要引导孩子积极参加体育锻炼,保障每天校外体育活动1小时。
5. 健全家校沟通机制,学校及时将孩子的视力检查结果和健康体检结果反馈给家长,对孩子出现的视力和体质问题及时纠正改善。
6.家校共同关注学生的身体状况,发现疾病要及时诊治。若孩子因身体原因不能参加体育运动,家长要及时告知学校和班主任,以防意外事故发生。
7.关注学生的健康饮食,严禁食用饮料之类的不健康食品,注重学生早餐和膳食营养均衡。
尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界与学校的密切协作,让我们携起手来,家校共同助力孩子全面发展,茁壮成长!(详情可阅读相关附件)
编辑:郑海珠
审核:黎玉成、梁书欣、邓恒立
阙春丽、唐卫博